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Artigo de periodico
Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos (2015)
Bauer, Adriana; Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (INDICADORES), AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BAUER, Adriana e SOUSA, Sandra Zákia Lian. Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 23, n. ja/mar. 2015, p. 259-284, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100010. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Bauer, A., & Sousa, S. Z. L. (2015). Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 23( ja/mar. 2015), 259-284. doi:10.1590/s0104-40362015000100010
NLM
Bauer A, Sousa SZL. Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos [Internet]. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2015 ; 23( ja/mar. 2015): 259-284.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100010
Vancouver
Bauer A, Sousa SZL. Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos [Internet]. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2015 ; 23( ja/mar. 2015): 259-284.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100010
Artigo de periodico
Qualidade em construção. [Depoimento a Juliana Duarte] (2015)
Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Educação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian. Qualidade em construção. [Depoimento a Juliana Duarte]. Educação, v. 19, n. 219, p. 46-48, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/219/artigo356347-1.asp. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. (2015). Qualidade em construção. [Depoimento a Juliana Duarte]. Educação, 19( 219), 46-48. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/219/artigo356347-1.asp
NLM
Sousa SZL. Qualidade em construção. [Depoimento a Juliana Duarte] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( 219): 46-48.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/219/artigo356347-1.asp
Vancouver
Sousa SZL. Qualidade em construção. [Depoimento a Juliana Duarte] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( 219): 46-48.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/219/artigo356347-1.asp
Artigo de periodico
Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? (2015)
Bauer, Adriana; Pimenta, Claudia Oliveira; Horta Neto, João Luiz; Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Estudos em Avaliação Educaçional. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, MUNICÍPIO (AVALIAÇÃO)
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ABNT
BAUER, Adriana et al. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números?. Estudos em Avaliação Educaçional, v. 26, n. 62, p. 326-352, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae266203207. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Bauer, A., Pimenta, C. O., Horta Neto, J. L., & Sousa, S. Z. L. (2015). Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? Estudos em Avaliação Educaçional, 26( 62), 326-352. doi:10.18222/eae266203207
NLM
Bauer A, Pimenta CO, Horta Neto JL, Sousa SZL. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? [Internet]. Estudos em Avaliação Educaçional. 2015 ; 26( 62): 326-352.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae266203207
Vancouver
Bauer A, Pimenta CO, Horta Neto JL, Sousa SZL. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? [Internet]. Estudos em Avaliação Educaçional. 2015 ; 26( 62): 326-352.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae266203207
Editor de periodico
Revista brasileira de estudos pedagógicos (2014)
Sposito, Marília Pontes; Sousa, Sandra Zákia Lian de Sousa; Beisiegel, Celso de Rui (Editor); Di Pierro, Maria Clara (Editor); Oliveira, Marta Kohl de (Editor)
Unidade: FE
Assunto: PEDAGOGIA
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ABNT
SPOSITO, Marília Pontes e SOUSA, Sandra Zákia Lian de Sousa. Revista brasileira de estudos pedagógicos. . Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
APA
Sposito, M. P., & Sousa, S. Z. L. de S. (2014). Revista brasileira de estudos pedagógicos. Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sposito MP, Sousa SZL de S. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sposito MP, Sousa SZL de S. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação na escola básica: controvérsias e vicissitudes de significados (2014)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Avaliação das aprendizagens: sua relação com o papel social da escola. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação na escola básica: controvérsias e vicissitudes de significados. Avaliação das aprendizagens: sua relação com o papel social da escola. Tradução . São Paulo: Cortez, 2014. . . Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2014). Avaliação na escola básica: controvérsias e vicissitudes de significados. In Avaliação das aprendizagens: sua relação com o papel social da escola. São Paulo: Cortez.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação na escola básica: controvérsias e vicissitudes de significados. In: Avaliação das aprendizagens: sua relação com o papel social da escola. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação na escola básica: controvérsias e vicissitudes de significados. In: Avaliação das aprendizagens: sua relação com o papel social da escola. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 maio 03 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista] (2014)
Oliveira, Romualdo Portela de
Fonte: Revista ADUSP. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista]. Revista ADUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
APA
Oliveira, R. P. de. (2014). Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista]. Revista ADUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RP de. Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista]. Revista ADUSP. 2014 ;( 56): 6-16.[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista]. Revista ADUSP. 2014 ;( 56): 6-16.[citado 2024 maio 03 ]
Artigo de periodico
Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista (2014)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Maia, Marcia Maria Vieira da; Haas, Celia Maria
Fonte: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, GRATIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e MAIA, Marcia Maria Vieira da e HAAS, Celia Maria. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista. Estudos em avaliação educacional, v. 25, n. 58, p. 188-209, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae255820142772. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L., Maia, M. M. V. da, & Haas, C. M. (2014). Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista. Estudos em avaliação educacional, 25( 58), 188-209. doi:10.18222/eae255820142772
NLM
Sousa SMZL, Maia MMV da, Haas CM. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( 58): 188-209.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255820142772
Vancouver
Sousa SMZL, Maia MMV da, Haas CM. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( 58): 188-209.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255820142772
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Revista em Avaliação Educacional (2014)
Barretto, Elba Siqueira de Sá (consult); Neira, Marcos Garcia (consult); Machado, Nílson José, (consult) ; Alavarse, Ocimar Munhoz (consult); Louzano, Paula Baptista Jorge (consult); Sousa, Sandra Zákia Lian (consult)
Fonte: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Revista em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
APA
Revista em Avaliação Educacional. (2014). Revista em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Revista em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. 2014 ; 25( 59): 326-330.[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Revista em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. 2014 ; 25( 59): 326-330.[citado 2024 maio 03 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educacao (2014)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (consult); Aquino, Julio Groppa (consult); Fischmann, Roseli (consult); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian de (consult)
Fonte: Educação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PESQUISA, LINGUAGEM, PERIÓDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educacao. Educação. Porto Alegre: Edipucrs. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
APA
Educacao. (2014). Educacao. Educação. Porto Alegre: Edipucrs.
NLM
Educacao. Educação. 2014 ;37( 3):[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Educacao. Educação. 2014 ;37( 3):[citado 2024 maio 03 ]
Artigo de periodico
Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala (2014)
Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Avaliação. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala. Avaliação, v. 19, n. 19, p. 407-420, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. (2014). Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala. Avaliação, 19( 19), 407-420. doi:10.1590/s1414-40772014000200008
NLM
Sousa SZL. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala [Internet]. Avaliação. 2014 ; 19( 19): 407-420.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008
Vancouver
Sousa SZL. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala [Internet]. Avaliação. 2014 ; 19( 19): 407-420.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008
Editor de periodico
Revista Brasileira de Educação (2014)
André, Marli; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult)
Fonte: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
APA
André, M. (2014). Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados.
NLM
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 maio 03 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação e carreira docente na educação básica: legislação e contribuições da literatura (2013)
Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Por uma política nacional de formação de professores. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian. Avaliação e carreira docente na educação básica: legislação e contribuições da literatura. Por uma política nacional de formação de professores. Tradução . Campinas: Unesp, 2013. . . Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. (2013). Avaliação e carreira docente na educação básica: legislação e contribuições da literatura. In Por uma política nacional de formação de professores. Campinas: Unesp.
NLM
Sousa SZL. Avaliação e carreira docente na educação básica: legislação e contribuições da literatura. In: Por uma política nacional de formação de professores. Campinas: Unesp; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sousa SZL. Avaliação e carreira docente na educação básica: legislação e contribuições da literatura. In: Por uma política nacional de formação de professores. Campinas: Unesp; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
Texto na web
Avaliação padronizada prejudica escolas, alunos e professores, dizem educadores. [Depoimento] (2013)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Rede Brasil Atual. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação padronizada prejudica escolas, alunos e professores, dizem educadores. [Depoimento]. Rede Brasil Atual. S.l: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2013/05/prova-padronizada-de-avaliacao-de-escolas-prejudica-alunos-apontam-especialistas-6777.html. Acesso em: 03 maio 2024. , 2013
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2013). Avaliação padronizada prejudica escolas, alunos e professores, dizem educadores. [Depoimento]. Rede Brasil Atual. S.l: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2013/05/prova-padronizada-de-avaliacao-de-escolas-prejudica-alunos-apontam-especialistas-6777.html
NLM
Sousa SMZL. Avaliação padronizada prejudica escolas, alunos e professores, dizem educadores. [Depoimento] [Internet]. Rede Brasil Atual. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2013/05/prova-padronizada-de-avaliacao-de-escolas-prejudica-alunos-apontam-especialistas-6777.html
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação padronizada prejudica escolas, alunos e professores, dizem educadores. [Depoimento] [Internet]. Rede Brasil Atual. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2013/05/prova-padronizada-de-avaliacao-de-escolas-prejudica-alunos-apontam-especialistas-6777.html
Artigo de periodico
Pressão pela alfabetização (2013)
Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Educação. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian. Pressão pela alfabetização. Educação, v. 17, n. 197, p. 30-35, 2013Tradução . . Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/197/artigo296176-1.asp. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. (2013). Pressão pela alfabetização. Educação, 17( 197), 30-35. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/197/artigo296176-1.asp
NLM
Sousa SZL. Pressão pela alfabetização [Internet]. Educação. 2013 ; 17( 197): 30-35.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/197/artigo296176-1.asp
Vancouver
Sousa SZL. Pressão pela alfabetização [Internet]. Educação. 2013 ; 17( 197): 30-35.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/197/artigo296176-1.asp
Artigo de periodico-dep/entr
Avaliação colaborativa e com controle social (2013)
Sousa, Sandra Zákia
Fonte: Retratos da Escola. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Zákia. Avaliação colaborativa e com controle social. Retratos da Escola. Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2013
APA
Sousa, S. Z. (2013). Avaliação colaborativa e com controle social. Retratos da Escola. Brasília: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sousa SZ. Avaliação colaborativa e com controle social. Retratos da Escola. 2013 ; 7( ja/ju 2013): 65-75.[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sousa SZ. Avaliação colaborativa e com controle social. Retratos da Escola. 2013 ; 7( ja/ju 2013): 65-75.[citado 2024 maio 03 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação externa em larga escala no âmbito do estado brasileiro: interface de experiências estaduais e municipais de avaliação da educação básica com iniciativas do governo federal (2013)
Sousa, Sandra Zákia Lian
Fonte: Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEBATE, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian. Avaliação externa em larga escala no âmbito do estado brasileiro: interface de experiências estaduais e municipais de avaliação da educação básica com iniciativas do governo federal. Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores. Tradução . Florianopolis: Insular, 2013. p. 294 . . Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. (2013). Avaliação externa em larga escala no âmbito do estado brasileiro: interface de experiências estaduais e municipais de avaliação da educação básica com iniciativas do governo federal. In Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores (p. 294 ). Florianopolis: Insular.
NLM
Sousa SZL. Avaliação externa em larga escala no âmbito do estado brasileiro: interface de experiências estaduais e municipais de avaliação da educação básica com iniciativas do governo federal. In: Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores. Florianopolis: Insular; 2013. p. 294 .[citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sousa SZL. Avaliação externa em larga escala no âmbito do estado brasileiro: interface de experiências estaduais e municipais de avaliação da educação básica com iniciativas do governo federal. In: Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores. Florianopolis: Insular; 2013. p. 294 .[citado 2024 maio 03 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? (2013)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2013). Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
Parte de monografia/livro
O debate (2012)
Fenandes, Claudia de Oliveira; Adrião, Theresa Mara de Freitas; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Oliveira, Romualdo Portela de; Lüdke, Menga; Érnica, Maurício; Malavasi, Maria Marcia; Terrasêca, Manuela; Aguilar, Luis Enrique; Freitas, Luiz Carlos; Sordi, Mara Regina Lemes de; Ferrão, Maria Eugênia; Bertagna, Regiane Helena
Fonte: Avaliação e políticas públicas educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Unidade: FE
Assuntos: DEBATE, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FENANDES, Claudia de Oliveira et al. O debate. Avaliação e políticas públicas educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Tradução . Campinas: Edições Leitura Crítica, 2012. . . Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Fenandes, C. de O., Adrião, T. M. de F., Sousa, S. M. Z. L., Oliveira, R. P. de, Lüdke, M., Érnica, M., et al. (2012). O debate. In Avaliação e políticas públicas educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Campinas: Edições Leitura Crítica.
NLM
Fenandes C de O, Adrião TM de F, Sousa SMZL, Oliveira RP de, Lüdke M, Érnica M, Malavasi MM, Terrasêca M, Aguilar LE, Freitas LC, Sordi MRL de, Ferrão ME, Bertagna RH. O debate. In: Avaliação e políticas públicas educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Campinas: Edições Leitura Crítica; 2012. [citado 2024 maio 03 ]
Vancouver
Fenandes C de O, Adrião TM de F, Sousa SMZL, Oliveira RP de, Lüdke M, Érnica M, Malavasi MM, Terrasêca M, Aguilar LE, Freitas LC, Sordi MRL de, Ferrão ME, Bertagna RH. O debate. In: Avaliação e políticas públicas educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Campinas: Edições Leitura Crítica; 2012. [citado 2024 maio 03 ]
Artigo de periodico
A Revista Brasileira de Educação e a difusão da pesquisa educacional (2007-2011) (2012)
Vieira, Carlos Eduardo; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Assuntos: PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO), PESQUISA CIENTÍFICA (EDUCAÇÃO), DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Carlos Eduardo e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. A Revista Brasileira de Educação e a difusão da pesquisa educacional (2007-2011). Revista Brasileira de Educação, v. 17, n. 50, p. 463-482, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-24782012000200011. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Vieira, C. E., & Sousa, S. M. Z. L. (2012). A Revista Brasileira de Educação e a difusão da pesquisa educacional (2007-2011). Revista Brasileira de Educação, 17( 50), 463-482. doi:10.1590/s1413-24782012000200011
NLM
Vieira CE, Sousa SMZL. A Revista Brasileira de Educação e a difusão da pesquisa educacional (2007-2011) [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2012 ; 17( 50): 463-482.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782012000200011
Vancouver
Vieira CE, Sousa SMZL. A Revista Brasileira de Educação e a difusão da pesquisa educacional (2007-2011) [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2012 ; 17( 50): 463-482.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782012000200011
Artigo de periodico
Avaliação educacional: tratamento do tema na Rbep no período de 1998 a 2010 (2012)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO)
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação educacional: tratamento do tema na Rbep no período de 1998 a 2010. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. INEP 93, n. 234, p. 372-388, 2012Tradução . . Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/2685/1828. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2012). Avaliação educacional: tratamento do tema na Rbep no período de 1998 a 2010. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, INEP 93( 234), 372-388. Recuperado de http://rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/2685/1828
NLM
Sousa SMZL. Avaliação educacional: tratamento do tema na Rbep no período de 1998 a 2010 [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ;INEP 93( 234): 372-388.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/2685/1828
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação educacional: tratamento do tema na Rbep no período de 1998 a 2010 [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ;INEP 93( 234): 372-388.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/2685/1828

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